Дайсы, эльфы, пахлава.
О танцах и самореализации, многобуквВ какой-то момент я так устала, не высыпалась, злилась, хотела забить на танцы, но, внезапно, помог мамин пинок.
Я же очень усердна, если чем-то занимаюсь, и чаще посвящаю делу всю себя, нежели просто забиваю. Но для этого я должна чувствовать отдачу, как и любой другой на моем месте.
И я, наконец, ее чувствую.
Дома на танцы попросту не будет времени. Не могу передать, как мне жаль. Уже начинает получаться - так меня увозят. Намерена заниматься сама, чтобы хотя бы не забыть движения.
Моя копилка пока только-только наполняется, но в ней уже есть самба, румба и ча-ча-ча. Безумно понравилось, что Рафаэль показал сразу три танца, таких разных по характеру, требующих каждый своего темпа, настроя.
И...Мне начинает действительно нравится, как я двигаюсь.
Конечно, между мной и "идеалом" пролегает яма двухлетних тренировок (что, кстати, совсем немного, лишь бы занималась), но то немногое, что мне известно, уже ставит меня на ступень "новичка".
Итак, зачем оно надо?
Во-первых, это захватывающе.
Желание уметь танцевать было всегда. Это эмоции и определенная динамика, в таинства которой надо вникнуть и передать зрителю определенную идею, в зависимости от вида танца.
Там, где мы отдыхаем, аниматоры устроили специальные танцевальные вечера. Рафаэль, безусловно, первый мастер в этом искусстве, и в паре с талантливым хареографом Гюли они поставили несколько замечательных шоу.
И, когда смотришь на профессионала, тебя невольно пробивает на "ах!".
Исполнитель сам должен проникнуться своим творчеством, ибо только тогда он сможет преподносить его другим.
Здесь я могу провести паралелль с музыкой, ибо испытала это на себе (к сожалению, только один раз).
Музыка влияет на эмоции слушателя, вне зависимости есть у него слух, или нет. Вспомним хотя бы ритуальные танцы язычников, аборигенов. Магические мотивы, та же музыка - она объединяет, мотивирует, погружает в транс, дарит эмоции.
Некоторая - заставляет остановиться, расслабиться и подумать (медитация).
Иная - обратно, заставляет двигаться. Невольно возникает желание взмахнуть рукой, подпрыгнуть (сюда же причисляется имитация игры на ударных/гитаре, "пение в микрофон", т.е. желание вторить исполнителю).
В танцах движения также передают эмоции. Это тот самый видеоряд, который, по идее, должен вырисовываться в голове под музыку. И тот образ, задуманный композитором, воплощается в танце - не обязательно точный, ведь сколько людей, столько и мнений. Тут главное, чтобы совпадал характер музыки и танца.
С этим помогает такт. Не буду уходить в подробности, выведу идею:
Созерцать - это одно, уметь дарить - совершенно иное, и более ценное качество.
Во-вторых, это здорово.
Вот, кто из ваших знакомых танцует? Да что уж там, хотя бы умеет/помнит и может это воплотить?
Конкретно у меня много друзей, занимающихся бальными танцами в детстве/ранней юности, а сейчас - в ноль все позабывшие. Потому, что им не нравилось, просто это не пригодилось в жизни. Да и никогда особо не пригодится: где тебе танцевать? В универе на концертах или по дороге на работу?
Сами танцы никогда ДЕЙСТВИТЕЛЬНО не пригодятся. Они попросту не нужны в обычной жизни, когда все сводится к работе-готовке-покупкам, вечерним посиделкам с друзьями (иногда), сну.
Но человек, занимавшийся этим, учиться не только определенным "па". Это физическое развитие, пластика, раскрепощенность. Свободное поведение на публике. Даже решительность. Ведь само знание - это здорово, не говоря об умении.
К тому же, это хороший аргумент в спорах
"-*любой наезд на любую тему*
-Да ты кто такой вообще? Вот ты знаешь, как танцевать самбу? А пасадобль? А я знаю, епть!"
И "соперник", приниженный, ищет, чего бы ответить на столь отвлеченное парирование.
Сейчас акцент в учебе делают на языки, предметы по той или иной специализации, слабую математику/русский. Уже реже отправляют в музыкальную школу, на танцы, фигурное катание (по сути - те же танцы, между прочим).
А позже мы чувствуем нехватку самореализации. Самостоятельно учимся играть на гитаре/фортепиано, мастерить, творить.
Вобщем, чем ты скиллованнее, тем круче. Для тебя самого. Этим даже можно определить насыщенность своей жизни.
Это как в том чудесном стихотворении про старушкустихотворении про старушку:
Когда-то я стану старенькой,
Седой и корявой старушкой
В засаленном старом фартучке,
С привязанной к попе подушкой.
И, ползая неуверенно,
Себе помогая клюшкой…
Нет, нет, я совсем не уверена,
Что буду такой старушкой.
С зажатой в зубах сигареткой,
С блестящей сережкой в ухе
Я буду старой КОКЕТКОЙ
На зависть другим старухам!!!
Я буду внучке - подружкой,
А внуку - партнершей в танце.
Я буду смотреть порнушку
И сочинять романсы.
Я расскажу своим внукам,
Пока им еще неизвестно,
Что жизнь - занятная штука,
Что жить - это так интересно!
Я их научу смеяться -
В голос, а не украдкой.
Я их научу держаться
За жизнь ЭТУ мертвой хваткой.
И как-то снежной зимою,
Свой коньячок попивая,
Устало глаза прикрою,
Скажу: «Неплохо жила я».(с)
Вдохновение ушло, поэтому я оборву размышления.
На эту тему можно продолжать вечно, собственно одна из моих мотиваций - это парный танец, который сближает, дааа ,D
Я же очень усердна, если чем-то занимаюсь, и чаще посвящаю делу всю себя, нежели просто забиваю. Но для этого я должна чувствовать отдачу, как и любой другой на моем месте.
И я, наконец, ее чувствую.
Дома на танцы попросту не будет времени. Не могу передать, как мне жаль. Уже начинает получаться - так меня увозят. Намерена заниматься сама, чтобы хотя бы не забыть движения.
Моя копилка пока только-только наполняется, но в ней уже есть самба, румба и ча-ча-ча. Безумно понравилось, что Рафаэль показал сразу три танца, таких разных по характеру, требующих каждый своего темпа, настроя.
И...Мне начинает действительно нравится, как я двигаюсь.
Конечно, между мной и "идеалом" пролегает яма двухлетних тренировок (что, кстати, совсем немного, лишь бы занималась), но то немногое, что мне известно, уже ставит меня на ступень "новичка".
Итак, зачем оно надо?
Во-первых, это захватывающе.
Желание уметь танцевать было всегда. Это эмоции и определенная динамика, в таинства которой надо вникнуть и передать зрителю определенную идею, в зависимости от вида танца.
Там, где мы отдыхаем, аниматоры устроили специальные танцевальные вечера. Рафаэль, безусловно, первый мастер в этом искусстве, и в паре с талантливым хареографом Гюли они поставили несколько замечательных шоу.
И, когда смотришь на профессионала, тебя невольно пробивает на "ах!".
Исполнитель сам должен проникнуться своим творчеством, ибо только тогда он сможет преподносить его другим.
Здесь я могу провести паралелль с музыкой, ибо испытала это на себе (к сожалению, только один раз).
Музыка влияет на эмоции слушателя, вне зависимости есть у него слух, или нет. Вспомним хотя бы ритуальные танцы язычников, аборигенов. Магические мотивы, та же музыка - она объединяет, мотивирует, погружает в транс, дарит эмоции.
Некоторая - заставляет остановиться, расслабиться и подумать (медитация).
Иная - обратно, заставляет двигаться. Невольно возникает желание взмахнуть рукой, подпрыгнуть (сюда же причисляется имитация игры на ударных/гитаре, "пение в микрофон", т.е. желание вторить исполнителю).
В танцах движения также передают эмоции. Это тот самый видеоряд, который, по идее, должен вырисовываться в голове под музыку. И тот образ, задуманный композитором, воплощается в танце - не обязательно точный, ведь сколько людей, столько и мнений. Тут главное, чтобы совпадал характер музыки и танца.
С этим помогает такт. Не буду уходить в подробности, выведу идею:
Созерцать - это одно, уметь дарить - совершенно иное, и более ценное качество.
Во-вторых, это здорово.
Вот, кто из ваших знакомых танцует? Да что уж там, хотя бы умеет/помнит и может это воплотить?
Конкретно у меня много друзей, занимающихся бальными танцами в детстве/ранней юности, а сейчас - в ноль все позабывшие. Потому, что им не нравилось, просто это не пригодилось в жизни. Да и никогда особо не пригодится: где тебе танцевать? В универе на концертах или по дороге на работу?
Сами танцы никогда ДЕЙСТВИТЕЛЬНО не пригодятся. Они попросту не нужны в обычной жизни, когда все сводится к работе-готовке-покупкам, вечерним посиделкам с друзьями (иногда), сну.
Но человек, занимавшийся этим, учиться не только определенным "па". Это физическое развитие, пластика, раскрепощенность. Свободное поведение на публике. Даже решительность. Ведь само знание - это здорово, не говоря об умении.
К тому же, это хороший аргумент в спорах
"-*любой наезд на любую тему*
-Да ты кто такой вообще? Вот ты знаешь, как танцевать самбу? А пасадобль? А я знаю, епть!"
И "соперник", приниженный, ищет, чего бы ответить на столь отвлеченное парирование.
Сейчас акцент в учебе делают на языки, предметы по той или иной специализации, слабую математику/русский. Уже реже отправляют в музыкальную школу, на танцы, фигурное катание (по сути - те же танцы, между прочим).
А позже мы чувствуем нехватку самореализации. Самостоятельно учимся играть на гитаре/фортепиано, мастерить, творить.
Вобщем, чем ты скиллованнее, тем круче. Для тебя самого. Этим даже можно определить насыщенность своей жизни.
Это как в том чудесном стихотворении про старушкустихотворении про старушку:
Когда-то я стану старенькой,
Седой и корявой старушкой
В засаленном старом фартучке,
С привязанной к попе подушкой.
И, ползая неуверенно,
Себе помогая клюшкой…
Нет, нет, я совсем не уверена,
Что буду такой старушкой.
С зажатой в зубах сигареткой,
С блестящей сережкой в ухе
Я буду старой КОКЕТКОЙ
На зависть другим старухам!!!
Я буду внучке - подружкой,
А внуку - партнершей в танце.
Я буду смотреть порнушку
И сочинять романсы.
Я расскажу своим внукам,
Пока им еще неизвестно,
Что жизнь - занятная штука,
Что жить - это так интересно!
Я их научу смеяться -
В голос, а не украдкой.
Я их научу держаться
За жизнь ЭТУ мертвой хваткой.
И как-то снежной зимою,
Свой коньячок попивая,
Устало глаза прикрою,
Скажу: «Неплохо жила я».(с)
Вдохновение ушло, поэтому я оборву размышления.
На эту тему можно продолжать вечно, собственно одна из моих мотиваций - это парный танец, который сближает, дааа ,D
@темы: музыка, впечатления, из жизни